Como señala el
Consejo Nacional de Acreditación (CNA), la educación es un instrumento
colectivo de la sociedad para mantenerse unida alrededor de los principios que
le dan identidad y coherencia a las acciones de los asociados (ideas de bien,
de justicia, de cooperación, saberes compartidos sobre la naturaleza y sobre el
mundo social, formas de relación y de reconocimiento). En este sentido, la evaluación de la calidad
correspondiente a la acreditación institucional se centra en el cumplimiento de
los objetivos de la educación superior que incluyen naturalmente, como
elementos universales, la formación integral, la creación, el desarrollo y la
transmisión del conocimiento y la contribución a la formación de profesionales
y consolidación de las comunidades académicas. Se centra, además, en el logro
de los postulados de las misiones y proyectos institucionales y en la
pertinencia social, cultural y pedagógica de esas misiones y proyectos